景元利
景元利 荐 2017年度中国100强讲师
人力资源、企业学问导师
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人力资源、企业学问导师

北京 40 ~ 50 岁
HUAWEI管理系列课程之一《HUAWEI人力资本管理哲学》 HUAWEI管理系列课程之二《HUAWEI学问建设四宝》 华学管理系列课程之三《“狼性”管理智慧》 HUAWEI管理系列课程之四《“灰度”领导力》 HUAWEI管理系列课程之五《价值管理三要素》 HUAWEI管理系列课程之七《干部管理与培养》 HUAWEI管理系列课程之八《向HUAWEI学管理》 HUAWEI管理系列课程之六《管理创新》 实战技能训练系列课程之一《移动互联网下的人力资 源》 实战技能训练系列课程之二《学问系统落地“八步”法》 实战技能训练系列课程之三《管理者职业化九项修炼》 实战技能训练系列课程之四《360度中层领导力》 实战技能训练系列课程之五《管理者角色认知与中层管理技能提升》 实战技能训练系列课程之六《赋能式领导力》 实战技能训练系列课程之七《4R高效实行力》
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30000 元/天
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景元利 
和君咨询合伙人
《HUAWEI本质》编辑
HUAWEI管理模式训练专家
清华、北大总裁研修班    特聘导师 
2017年ca88手机版登录网页_ca888亚洲城唯一官网【ca88】        100强讲师
163诚信品牌讲师平台     诚信50强
曾任某大型零售集团      人力资源总监
景元利老师拥有国内一流管理咨询企业职业背景,又有民营企业人力资源管理(曾任大型商业集团集团HRD)实战经验,为世界500强大型企业提供过管理咨询服务,是国内知名的人力资源与企业学问专家,目前担任国内十余家企业的外聘管理顾问及外部董事,先后服务过国内三十多家知名企业,授课风格幽默生动,能够深入浅出,既传授方法和工具,同时又能传授深刻的管理思想和卓越的理念。
景元利老师拥有:
      3年大型零售企业HRD实战经验 
      5年深入HUAWEI企业内部调研、管理改进服务经验
      10年专注于HUAWEI人力资本成功模式研究
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[景元利]景元利利老师主讲《赋能组织——组织管理模式升级》
课程大纲: 第一部分:组织管理与目标确立 一、 组织基于目标而存在 1、 组织内部需要打破均衡 2、组织内部人与人之间是奉献关系 二、 组织管理为了实现高效 1、 分工 2、协同 3. 员工思维、员工能力及员工治理 三、 组织目标的重要性 1. 目标高于一切 2. 目标让大家不断进取 3. 目标是企业长盛不衰之源 4. 目标激发潜能 5. 企业持续成功=战略×组织能力 四、企业目标确立的
2019-03-18
[景元利]景元利老师主讲的《战略人才管理》
第一单元、战略人才管理,应该以战略为先,而非人才 1. 战略活动是由差距激发 2. 战略意图是战略思考的起点 3. 战略人才管理基于差异化而展开 4. 战略人才重在经营,而非争夺 5. 差异化的战略人才管理四个阶段 6. 战略人才管理应该以战略能力为起点 7. 战略人才管理——让人力资本的投资回报更清晰 8. 人才是战略实现的人力资源保证 9. 战略能力如何界定 案例一 某企业如何提升人才策略的
2019-03-18
[景元利]景元利老师主讲《HUAWEI企业精神与实行力》课程
HUAWEI企业精神与实行力课程大纲 课程先容: HUAWEI可以当之无愧地被誉为中国民营企业的一面旗帜,它不但属于高科技企业,而且代表着中国的民营企业走向了世界,进入了世界500强,成为海内外知名企业。HUAWEI是中国最了不起的企业,读懂了它,就读懂了中国企业的未来,获得了中国企业基业长青的管理真经。 常言道,人因梦想而伟大,企业因学问而繁荣。在本课程中,基于许多企业在企业学问方面存在着企业学问对于企业发展的影响
2018-06-04
[景元利]景元利老师《复盘——让经验转化为能力》课程
复盘——让经验转化为能力课程大纲 复盘是互联网时代下个人与组织能力快速迭代的法宝 课程先容: 目前国内企业在管理都面临着这样的一些问题:经验丰富、能力缺失、方法单一、效率低下、理念滞后;以上问题的存在是企业管理方式的落后,员工的经验没能转化为能力。这对企业来讲是巨大的损失,对于员工能力提升的主要瓶颈。在本课程学习中,大家基于对复盘的理解和实操,帮助大家实现员工与组织能力的快速迭代与提升。 基于
2018-06-04
[景元利]团队凝聚力提升
团队凝聚力提升课程大纲 课程先容: 在本课程中,基于目前许多企业在团队建设与团队管理方面存在着团队向心力不足、战斗力缺乏及凝聚力有待提升等问题大家从多个不同维度来解读团队凝聚力缺乏的根本原因,深入剖析标杆企业团队建设与团队管理的最优实践,并由此总结出了通过学问建设来有效提升团队凝聚力的具体实践,通过在企业内部建立军队、学校和家庭学问来有效提升凝聚力。基于以上问题大家形成了《团队凝聚力提升》这门课
2018-05-18
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