郑惠芳
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郑惠芳:如何让企业学问接地气的落地实行,提高员工的忠诚度?
2018-01-04 999
对象
中层管理者
目的
通过创新的企业学问建设方案,提高员工的自主向心力,与忠诚度,志同道合共谋企业发展。
内容

企业学问这东西,给人的感觉很空洞,就像读书时期喊口号一样一样的:好好学习,天天向上!这算不算学问,算的哈!但通常,企业学问喊口号的要多过实行噢!

很多企业企业学问在实行的过程中,会拿企业团建,福利等挂勾,但效果呢???是否是计划中的那样,达到了呢???还是让大家感觉很做作,或者很应该,又或者反感,又或者流于形式呢???

1、做作:做给企业老板看的

比如说:加班了,就下班拍个照片,在微信里晒晒,说几句话啥的。

再比如说:部门全加班,就拍个照片,在微信里晒晒,说几句鼓励的话等等。

总之,做作的意思就是做给老板看,让老板觉得爽了,感到员工一条心了在工作。

2、很应该

比如说:当一家企业年年都有发生日福利的时候,哪天企业不发了,是不是觉得企业不对了,是企业没钱啦?企业不人性化了?……好像这福利就是应该发给员工的,不发了,好像是企业的错。

再比如说:企业年年旅游的,到最后发现,当企业组织旅游时,同事会说这地方去过了,能不能换个地方?每年都是国内游,能不能国外游?……好心办坏事,人的欲望是无限大哒。

总之,很应该的意思就是,企业本想拿福利作企业学问的工作,但到最后都变成了一种应该,企业学问已毫无存在感。

3、反感

比如说:有同事出差,就把路线图截了一下,发在朋友圈晒晒,然后补上一句:奋斗在路上。整得好像其它人都不奋斗,就他在奋斗一样。给老板看的同时,还顺便引导了一下其它同事。

再比如说:有同事凌晨还在企业上班,翻开一本杂志,发现一句特励志的话,然后拍照,把企业办公桌都一并拍上,发在朋友圈晒晒,补上一句:是大家学习的方向与目标。搞得整个企业就他就努力,勤奋,因为其它人都在睡觉。这是要把所有人都向他学习的方向引呢,还是想咋滴。但事实有可能是上半夜他都在听音乐,睡觉,冷不丁的借企业的场地当卧室了而已。

总之,反感就是让员工感觉不爽,让老板感觉爽,站在老板的角度顺便教育和引导了一下其它同事,所以特别会招反感。

4、流于形式

比如说:过中秋节,每年都发粽子,本意是希翼员工感受到企业对员工的关心,节日同乐。到后面,就变成了一种过节发福利是一种工作,反正就是要发,但这发的意义已经荡然无存。

总之,流于形式就是把福利变成了一种定向的,无意义的工作。

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